Глубокий взгляд на историю: независимость, мемориалы и образование

Мне кажется, этому было бы самое место на истории или географии в школе\универе

ну это просто забавные факты, а история это про причины, поводы и последствия действий

Ну так эти забавные факты они ж как раз последствия)

ну с ВМВ начали давай ей и закончим: что явилось причиной начала ВМВ?

Как нас учили на универской истории, есть причины, их может быть много и есть "повод", это финальная "причина"

ну так что причиной было?

Рейх хотел больше территории, чистого народа?
Англия ослабла и уже не была "суперкрутой мировой державой"
Советы чей тоже были не прочь отхапать с запада кусочек

пнятненько: причиной ВМВ были условия ВЕрсальского мирного договора который сделал из Германии нищую страну с населением желающим улучшения условий жизни и реванша.
Поводом стало нападение на Польшу.
Последсвия для всех разные, но условия мирного договора после капитуляции уже были приемлимыми

Ну да, видимо еще Рейху не нравилось положение после первой мировой

Ну в общем вон сколько интересностей)

да. А ты думаешь почему венгерский язык не похож ни на кого из соседей, хотя у всех в Европе языки родственные?

Ну албанский тож не похож

А где родственные венгерскому в средней Азии тогда? Или хочешь сказать, что какой-нибудь киргизский это вот туда?

хантымансийский округ

А по истории вполне нормально было сходить в поход по местам княжества Феодоро или в могильничек Бахчисарайский

Ну клевая школа у вас была, значит

Ну у нас было много мест физических где он и толстые наследили

Это на литре рисовали

Вот вам повезло) У нас не рисовали

да? Я помню только его ужасную ссылку в Молдавию, Одессу, Киев и Кавказ. Сильно удивлялся и не понимал в чем наказание

А то так приезжаешь в какую-нибудь Италию и видишь мемориальную табличку, что Толстой жил там, и блин, вообще мир переворачивается

я помню одногрупниц которые первый раз видели метро. Они даже не крепостные были. Вели себя смущенно

Или там забавный факт про то что "Клеопатра ближе к нам, нежели к постройке Египетских Пирамид". Ну в голове не укладывается, т.е. для каких-то фараонов Египта Пирамиды были такой же блин древностью как для нас. Вот кажется довольно просто заинтересовать детей, не?

ну в общем какие-то такие более высокоуровневые штуки были бы куда более интересными и запоминающимися имхо, нежели зазубривание тупых дат

Или там "великое княжество литовское" - в школе не припомню никакого бэкграунда, что это, откуда, что вообще было. Ну т.е. условно ледовое побоище разбирают, да, но как вообще получилось, что Швеция и Литва в те времена чуть ли не миром правили, а сейчас - небольшие спокойные страны себе

это слишком сложно для несформированного сознания и, часто, бинарной картины мира. Как ты ребенку объяснишь мотивы участия РИ в ПМВ? (=

Это когда наполеон был? >_<

войны с наполеоном было 2 как бы, ты про какую спрашиваешь?

Ну и какие-нибудь "очевидные" вещи стоило бы и объяснить, я например в школе "Речь Посполитую" никак не соотносил ни с чем из реального мира

И жалко, что в школах историю рассказываю в унылом контексте дат, а не ситуаций

а как ты шестикласнику объяснишь все это?

не надо объяснять "все это", но мне кажется, если шестиклассник вынесет из урока "Там все перемешалось, территории принадлежали куче стран в разное время". А сейчас после урока выносят "Правление ХХ 1234-2341, принятие реформы 1234, премьер-министр ААА жил в 1234". И это вылетает из головы примерно на следующий день

Я все к чему - что в целом эти объявления независимости довольно странные :) И вон в контексте словакии условия выглядели еще более shady чем в Крыму, судя по вики. Но при этом мир на них по-разному смотрит

ничего странного нет: международное право это право сильного, законность в мире неважна, важна только легитимность, а легитимностью управляет СМИ формирующее мнение у людей.
Люди брешут что со времен римской империи так

> 13 марта 1939 Гитлер принял Тисо в Берлине и фактически принудил его объявить о независимости Словакии под патронатом Третьего рейха. 14 марта 1939 словацкий парламент провозгласил независимость, а на следующий день немецкие войска оккупировали Чехию. Тисо стал премьер-министром, а 26 октября 1939 — президентом.

Вильнюс интересным образом превратился в Вильно

Там же вроде такая же схема была - объявили себя независимыми, и попросились под крыло. А в 1939 остались де-юре независимыми, но вроде как всем все понятно было

ну в школе и сопромата к счастью нет )) а то все б женились после 11 класса

Только я не понял, что проверяли то?)))) Типа, немцы точно знают, что вторая Словакия? Или что?

ну он попроще квантовой хромодинамики